亂有想法

　　四年前，透過補習班的國文老師在課堂上簡單提到【10.10.10】的決策概念，

讓我到現在都忘不了，具有警示怠惰，且一生受用的話。

　　那時候王老師，將三個10規劃成【10分鐘、10個月、10年】

並且反問學生們：「以後你要做什麼？」

　　　　　　　　「你想成為什麼人？」　　

　　　　　　　　「你想完成什麼事？」

　　每個高三生準備統測準備一年，總會有怠惰、放棄、閃避的時候，

還好老師不是老套的說「堅持下去」、「加油」、「一定要拚國立」……

她引用這本書的思想，更引人省思、規劃。

　　接下來，我部份打出書中的內容重點，供大家參考，喜歡的就去翻閱喔！

　　真正的【10.10.10】意思是：

第一個10代表當下；

第二個10代表是可見的未來；

第三個10代表很久以後可能會出現，但目前無法確知的後果。

　　如何啟動【10.10.10】決策流程？

1.從一個簡單的問題開始

2.蒐集資料

3.分析

　　面對眼前的難題，有哪些抉擇？

10分鐘後可能帶來什麼後果？10個月又會如何？10年後呢？

　　接著將你獲得的所有資訊，拿來與你的核心價值做比對。

　　最後階段問自己：「在了解所有可能的選擇及所可能帶來的後果之後，

哪個決定最能幫助我創造出想要的生活？」

　　【10.10.10】流程，會逼你正視一些從來不曾勇敢面對的價值觀、

議題、恐懼、夢想。

　　你必須認清為了長遠的目標忍受短期的痛苦，是否真正值得。

　　第三個10不是唯一的考量。

　　雖然我們決定時，確實應該重視遠程的考量，但是遠程結果絕對

不應該完全凌駕短程及中程的考量。一般人做決定時確實比較不重視

遠程的後果，但遠程結果永遠不應該成為我們做決策時唯一的考量。

　　藉著將所有可能的抉擇以及他們可能帶來的各種短中長程後果

都挖掘出來，同時將它們與自己最重要的價值觀比對，【10.10.10】

可以幫助我們超越腦袋中的一些誤謬傾向。

　　壓力正是理性思考的最大殺手。

　　解救大多數人脫離決策壓力的，恐怕都是大腦的緊急救援系統

－－－直覺。

　　如果你想在生活中找到一種可以對人解釋、讓人信服的決策

方式，光靠直覺顯然不足。

　　【10.10.10】可以破除「聽而不聞」的傾向。

強調必須檢視所有的假設、考慮所有的可能性，

不會讓你採信反覆聽聞的說法。

　　只有當價值觀成為【10.10.10】的一部份，決策流程才真正

具有「轉化」的功能，一定要在決策流程中納入價值觀的考量，

因為它是如此重要。

　這本書有舉例工作和家人間該怎麼選擇的例子，例如：

女性要工作還是照顧孩子？

創業者好不容易等到機會準備一鼓作氣，但是發病的雙親又病倒了……

該給長大的兒子自己選要學古典樂？還是流行音樂？

自己想要放棄長久以來被培養的運動專長，是過渡期？還是遷就推甄？

裡面有很多例子可以供大家參考，學著推斷擁有自己想要的生活。